简介：

简介：摘要：目的：评价卵巢囊肿治疗中联用三苯氧胺与桂枝茯苓胶囊的效果与安全性。方法：卵巢囊肿患者取样83例，皆为2020.01-2021.03来院治疗，抽签分组，行三苯氧胺+桂枝茯苓胶囊治疗（n=42，实验组）和三苯氧胺治疗（n=41，参照组），比较不良反应率、中医证候积分、总有效率。结果：治疗后，实验组次症积分（5.35±0.62）分，主症积分（4.61±1.34）分，比参照组（5.98±0.46）、（6.26±1.47）分低，总有效率95.24%，比82.93%的参照组高，P＜0.05。同时，实验组7.14%不良反应率，比参照组9.76%略低，P＞0.05。结论：卵巢囊肿治疗中联用三苯氧胺与桂枝茯苓胶囊不仅可有效缓解患者症状，提升治疗有效性，还不会增加患者不良反应，用药安全性较高，值得借鉴。

简介：摘要：目的：比较观察腹腔镜阴式广泛性子宫颈切除术治疗早期宫颈癌的临床效果及预后质量。方法：将本院2019年5月~2021年6月确诊早期宫颈癌患者57例设为研究对象，患者均接受宫颈癌根治治疗，术前随机分组后，对比组（n=28）行传统开腹术式治疗，试验组（n=29）行腹腔镜阴式广泛性子宫颈切除术治疗。比较患者手术指标、术后恢复质量。结果：两组手术时间、术中淋巴结清除数量对比无组间差异性，P＞0.05；试验组术中失血量，术后肛门排气时间、盆腔引流时间、术后发热率、并发症发生率及住院时间均低于对比组，差异显著，P＜0.05。结论：腹腔镜阴式广泛性子宫颈切除术治疗早期宫颈癌可实现有效淋巴结清除及病灶根治效果，且手术损伤较小，临床并发症发生率较低，可实现术后快速康复。

简介：【摘要】目的：比较腹腔镜子宫肌瘤剔除术与开腹子宫肌瘤术治疗子宫肌瘤的临床效果及生理应激影响。方法：选取本院确诊子宫肌瘤患者89例开展临床研究（研究时间2020年3月~2021年7月），经随机分组后，对比分析腹腔镜子宫肌瘤剔除术（观察组44例）、开腹子宫肌瘤术（对照组45例）临床效果差异。结果：（1）观察组术后7d时，ROS（48.81±7.54）pmol/L、MDA（62.05±6.71）μmol/L、AOPP（35.07±4.72）μmol/L、MYO（22.81±1.29）ng/ml及IMA（67.82±2.35）U/L均低于对照组，差异显著，P＜0.05。（2）观察组手术时间、切口长度、术后卧床时间及手术并发症率均低于对照组，差异显著，P＜0.05。结论：腹腔镜子宫肌瘤剔除术、开腹子宫肌瘤术治疗效果相当，但前者临床安全性优势显著。

简介：[摘要] 目的：分析宫腔镜手术治疗黏膜下子宫肌瘤的临床疗效及对患者月经量的影响。方法：治疗方法对比分析其临床应用价值，

简介：摘要：新时代大学生提升网络素养极为关键，因为他们本身就走在新时代的前沿，成长的过程伴随着互联网的兴盛。以立德树人为基础，做好大学生的网络素养培养研究，是高校推进教育教学改革阶段的基础工作，教师以及学校管理人员，要保持高度重视的态度。以立德树人理念为基础，做好大学生网络素养培养，是遵循学生网络素养发展的内在规律，优化教育管理的有效途径，做好网络制度以及政策的调控，让大学生明确自己在网络环境之中的自省自律方面的要求，实现网络自觉，有利于构建和谐稳定社会，展现高校教育的影响力。

简介：摘要： 结合 新员工管理工作中存在的误区 ，从自身的 民用爆破生产企业的人力资源管理工作经验出发，有针对性地提出了改进新员工管理工作应采取的策略，希望能有效全方位提升 企业新进员工管理水平，积极构建高素质的人才队伍。

简介：摘要随着社会的不断发展，教育改革也在逐步进行。现代小学体育教学中，信息技术也同样发挥着巨大作用。小学体育是开展全面素质教育的重要组成部分之一，通过现代技术信息的利用，能更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效率，使学生的创造力得到培养。主要阐述现代信息技术在小学体育教学中的应用。

简介：摘要小学美术欣赏课，要使学生对美有正确的认识和理解、有自己的思维与风格，就不能单纯以教师的意志为转移。这是培养学生积极健康的审美趣味和审美能力的基础，只有让学生广泛地接触自然美、社会美与艺术美，让学生在欣赏中提高辨别真善美与假丑恶的能力，学习并形成正确的审美观点和审美标准。

简介：摘要素质教育的目标就是培养“德智体”全面发展的人才，小学体育教育是对学生形成智育、德育的补充，以全面提高学生的身体素养为课程目标。