简介:摘要:在信息化技术的支持下,学生可以随时随地学习,通过信息化软件判定错题,提高学习的针对性、有效性。高中物理教师要抓住新机遇、新技术和新方法,在教学中充分利用信息化技术,实现全程跟踪教学。在物理实验教学中,教师可以引导学生通过信息化软件开展课前预习,让学生在课前收集大量学习资料,将教材中的知识与以往的物理知识联系起来,使学生提前熟悉课堂重难点。另外,教师还可以利用信息化软件加强课中的互动交流,开展线上问答交流,分析学生的答题结果。最后,教师还可以利用信息化技术进行课后拓展延伸,全面提高课堂教学的活力,培养学生的创新能力和创造力。