简介：摘要：随着现代教育方法的日益多样化，微建模逐渐成为高中数学日常教学的一种重要工具。本文从微建模在高中数学日常教学的应用与效果两个方面进行探讨。应用方面，聚焦于三个主要领域：函数与现实生活的关系建模、统计学在社交行为中的应用以及几何形状与建筑设计的关联。对于应用效果，分析了微建模如何增强学生对数学应用的实际认识，提高他们的问题解决能力，以及如何培养学生的创造性思维与批判性思考。
简介：子曰：＂知者乐水,仁者乐山＂。这里的＂知者＂当指＂聪明人＂,＂仁者＂即是＂仁厚＂的人。试想,眼下大凡出游的人,哪一个不是既智且仁。所以,游山势必玩水,得陇还须望蜀。从杭州西湖向西,无论你是驱车莫干山路,还是打道天目山路,一小时车程就可以到达余杭双溪漂流景区,那便是＂玩水＂之处。双溪,顾名思义就是＂天目＂、＂莫干＂两水相汇之处。这里流水潺潺,空气清新,溪流两岸是绵延10公里的上千亩的淡竹林。在竹海里体验时而舒缓、时而惊险的竹筏漂流,你会油然而生＂自信人生二百年,会当水击三千里＂之感。
微建模在高中数学日常教学中的应用与效果评价研究
杭州以西：乐山乐水之旅
