简介：摘要：小学教学中，阅读是语文课程中一项重要内容，它能提高学生认识能力,拓宽他们的眼界。我们知道，传统阅读教学已不再符合现代教育要求，非但不能使学生取得较优异的成绩,还难以使学生得到良好的发展。随着新课改发展，推出了阅读策略单元，它与普通阅读单元相比，整合与优化了阅读资源，能够更好地提升阅读教学效果，有效培养学生核心素养。本文结合多年教学经验，立足于核心素养，主要探讨了小学语文阅读单元教学策略，希冀对其他同仁有所启示。
简介：摘要应用数学因其与专业课和生活结合紧密，其教学方法也应有别于传统的数学教学方法。应根据专业和学生特点，整合教学内容，构建适当的教学模式和教学方法，提高教学质量。
关于核心素养背景下小学语文阅读单元教学策略探究
中职应用数学教学法探析
