简介：摘要：教育信息化2.0时代对一线信息教育工作者提出新的要求，教师需要提升学生信息化应用水平和信息素养，培养适应新时代的人才。小学信息科技教师要以一线课堂教学为重点，不断研究创新课堂，深化学习课程改革，努力做到从知识为中心的学科教学转向核心素养为中心的学科育人。
核心素养导向下的小学信息科技教学策略
