简介：摘 要：随着一轮轮教育改革的开展，教育部对于教师怎样教以及按照怎样标准教都提出了不一样的要求，对于不同学科的教师来说，其必须领会该学科的核心素养，按照正确的方法进行教学。读写结合是在语文教学中比较常用的方法，也在实际的教学课堂中取得了一定的成效。本文主要分析了目前小学语文教学所存在的问题，并对如何更好的应用读写结合这一方法进行探究。
简介：1966年深秋，正是全国“红卫兵”大串联的高峰。我所在的书店地处上海南京路、西藏路繁华地带，是外地客必逛的宝地。不开架的书店挤得里三层外三层．营业员应接不暇。
提高小学语文读写结合教学效果的策略
我常常牵挂的男孩
