简介：摘要：道德与法治教学，是培养学生优良道德品质、形成正确三观的主渠道。小学道德与法治教育教学，教师可通过对学生进行“想象”“思考”“探究”“模仿”“规划”等环节的训练与引导，将课程核心素养最大程度落地于课堂，生根于学生，从而帮助学生养成良好行为习惯，形成优良道德品质，具备适应社会关键能力，引导学生学会生活、学会做人！
简介：摘要：书法教育是中华传统文化的重要组成部分，也是小学语文教育的重要内容之一。随着现代社会的进步和科技的发展，书法的地位和作用逐渐被忽视。然而，书法不仅可以培养学生的审美能力和艺术修养，还有助于提高学生的文字表达和语言能力。将书法教育与小学语文教育深度融合，对于促进学生语文素养的全面发展具有重要意义。
简介：摘要：“双减”政策的颁布，为小学语文作业设计提供了重要的参考及指引，这对于提升语文作业设计的效果及质量，引导小学生做好语文知识的学习而言，起到了积极地促进作用。对此，教师在开展语文作业设计时，应注重把握“双减”精神，对语文作业做好优化设计，使语文作业的功能及作用得到有效地发挥。本文立足于“双减”背景，对语文作业设计问题进行了探索分析，将“双减”精神在语文作业设计中进行运用，使小学语文作业的设计质量得到提升，并使语文作业的功能、作用得到更加有效地发挥。
浅谈如何让小学道德与法治课程核心素养有效落地生根
论书法教育与小学语文的深度融合路径
立足“双减”背景环境，优化小学语文作业设计
