简介：顺应人民日益增长的美好生活需要,互联网金融领域必须实现制度创新,切实保障金融消费者合法权益。目前我国对互联网金融消费者的权益保障,主要以政策规制为主,并辅之以行政执法。金融消费者权益保障的主要法律依据是合同法、消费者权益保障法中有关格式条款与经营者义务的规定。现行政策与法律的制度安排,不能满足金融消费者权益保护的需要。立法方面需填补互联网金融法律规制空白问题,监管方面要处理好监管和创新关系问题,执法方面需强化金融服务者法定义务,司法方面要合理解决互联网金融刑事犯罪与民事纠纷处理问题。

简介：湖北实施创新驱动发展战略的重要任务之一就是在汉高校的一流大学、一流学科建设,着力对接湖北战略新兴产业以及武汉三大产业创新中心建设,促进科技与经济社会发展的深度融合。在汉高校必须抓抢国家建设＂双一流＂和高等教育强省重大战略机遇,服务湖北＂率先、进位、升级、奠基＂发展目标,服务武汉＂建设具有全球影响力的产业创新中心＂目标定位。目前湖北在＂双一流＂建设过程中构建对接区域产业创新还存在着一些体制与机制障碍。高校要主动对接服务国家重大战略和湖北、武汉经济社会发展的需求;依托优势特色学科凝练建设重点,学科建设应该理性不能急功近利;产业创新对接过程中政府与高校均要注重最适合发展的外部环境建设;高校确立负面清单的意识,明确不该做的内容;积极引导科技成果的就地转化;改革＂双一流＂建设与产业创新中心建设对接的科技体制。

简介：发展继续教育是建设学习型社会的重要战略举措，继续教育是终身教育体系的重要组成部分，在提高国民素质、开发人力资源、服务经济社会发展等方面日益发挥着重要作用。地方高校的继续教育还不能完全适应区域经济社会的发展要求及人民群众的现实期盼，同时也面临着良好的发展机遇和现实基础。地方高校要在提升服务区域经济社会能力的过程中，确立继续教育事业发展的现代观念，优化发展的政策环境，健全发展的机制体制，搭建发展的公共服务平台，以终身学习理念打造灵活开放的立体化继续教育体系。

简介：实现教育现代化是我国中长期教育改革与发展的战略目标之一。高等教育管理在服务教育现代化的进程中,通过依法治校促进管理的制度现代化,通过以德治校实现管理的观念现代化。依法治校与以德治校相统一的观念基础在于确立高等教育管理的德法协同观、核心价值观、大学文化观与人才培养观。依法治校与此德治校相统一的制度协调在于现代大学制度的建设环境,高校管理法治的运行体制,高校规章制度的制度载体,成员权益保护的保障机制。

简介：为实现教育资源合理配置，在地方高等教育的利益博弈中，存在着中央政府、地方政府与地方高校3个利益主体。这些主体围绕着教育资源分配进行的利益博弈影响着教育政策的现实走向，在博弈过程中不同主体有各自的利益诉求并不同程度得以实现。

简介：城市经济社会发展需要地方高等教育的有力支持,地方经济社会发展水平也制约着城市综合大学的跨越发展。＂十二五＂期间,随着我国各区域发展战略上升为国家战略,城市综合大学均位于国家各类发展战略的核心地带,区位优势彰显。城市综合大学的发展要进一步突出地方性,以区域发展作为主攻方向,在服务城市发展的过程中实现自身发展。