简介：摘要：中职数学教师在实施微课教学时，要根据新课程改革的要求，根据学生的实际情况，设计出一门能使其更好地发挥其功能，从而达到提高中职学生整体素养的目的。
简介：摘要：课程思政不是浪潮，而是教育发展的必然趋势。教师需要不断学习，理解课程思政，在实际教学中践行课程思政，在实际教学中思考课程思政。循序渐进，不断提升，依靠集体的力量，依靠教育的力量，共同培育祖国的未来。
简介：摘要：中等职业学校数学教学过程中，学生对于数学学习的兴趣相对偏低，要求教师必须注重引入多元化的教学方式，唤醒学生热情，提升学生的数学成绩。尤其是在数学概念教学方面，更需要进行重点突破，本文首先对中等职业学校数学概念教学难点进行分析，然后提出有效的突围对策，希望能够给相关人员提供参考。
简介：摘要：中等职业学校数学教学过程中，教师只有采用正确的教学方式，才能提高教学效果。数学作为一门基础性课程，在培养中职院校学生基础素质方面具有重要的作用。互动式教学模式引入到中职院校数学教学中，能够满足不同层次学生需求，构建良好的课堂氛围，促进教学效果提升。本文首先对互动式教学模式进行概述，然后提出互动式教学在中等职业学校数学教学中应用措施，望采纳。
浅谈微课在中职数学教学中的应用
课程思政在技工院数学课堂教学中的实践与体会
中等职业学校数学概念教学中的难点与有效突围对策
互动式教学在中等职业学校数学教学中的应用探析
