简介：近年来，常常新闻有报道大学生选择到职业院校“深造”，在拥有学位证、毕业证的同时考取职业资格证以助就业。而在职业学校，学生们“近水楼台先得月”，在3到5年的学习时间里，通过自身努力获得各种各样的职业资格证书和技能等级证书。
简介：“做好职业教育，老师必须要有信心，并且敬重这份职业。这块土地耕耘好了，会勃发出热烈的教育浪漫情怀。”张琳说这句话时铿锵有力，眼神异常坚定。
简介：初次见面，请多关照各位新生：你们好!我叫做“职业教育”，欢迎你们来我这儿做客。当然，我希望，你们不仅仅是客人，更能通过了解我、喜欢我，成为我的朋友，成为这里的主人。但了解我、喜欢我是需要时间和过程的，我真心祝愿，你们来到这里能做一个快乐的求知人，我愿意和你们共同成长。
简介：我国的高等职业教育在其快速发展的过程中也存在一些矛盾和问题,严重阻碍了我国高等职业教育现代化的发展,而现代学徒制作为一种将传统的学徒培养方式与现代教育模式相结合的教育教学模式,具有能有效激励学生学习和实践、满足企业利益最大化的需求、有利于＂双师型＂队伍建设以及评价手段多元化等特点,对于解决我国高等职业教育现代化的发展过程中的问题提供了可能。
职业准入“考证军团”人在征途
张琳：职业教育是种情怀
新生看过来，“职业教育”了解一下!
基于现代学徒制的高等职业教育现代化改革与探索
