简介：教育现代化是教育适应现代社会历史变革与发展而引发的一系列的教育内部历史变革过程,它是全世界范围内伴随人类社会现代化而出现的教育大变革。教育现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分,在国家现代化体系中处于基础性、先导性、特殊性地位,并且为国家现代化提供坚强有力的人才支持和智力支撑。作者认为,现代社会的主体是人,教育现代化的主体也是人,教育现代化的关键是实现教育主体的现代化。

简介：本文以语言学、认知心理学和学习论等理论为指导,根据中国学生在非目标语交际环境中对某些词素习得序列的研究成果,探讨词素习得在目标语与非目标语交际环境中的异同特点。作者提出,语言习得和语言学习是一个互为依托的认知过程,只要在语言课堂里能给学生提供有效而丰富的语言理解输入,语言习得是一种渐进而有序的必然现象。比较研究证明,学习与习得过程要受语言内部规律的制约。国内外词素习得序列的研究成果对语言教学和教材编写有积极意义。

简介：党中央国务院十分重视大学生思想政治教育工作，制定颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件。我院党委认真贯彻落实文件精神，结合新形势、新任务、新要求，在实践中积极探索加强和改进大学生思想政治教育的方式方法，通过理论与实际相结合，在调研、分析、实践、总结、提高的基础上，探索出了关爱和帮扶五种特殊学生群体思想政治教育工作的新路子新方法。

简介：高校党的先进性建设是一个系统的复杂工程。本文联系高校党建工作的实际情况，从宏观及微观的视角分别提出了高校党的先进性建设的四个系统要素：即思想理论体系、制度体系、保障体系和实践性体系。不断加强高校党的先进性建设，促进高校各项工作健康和可持续发展，是高等学校党委一项长期而艰巨的任务。