简介：摘要:课堂作业是物理教学的必备环节,目的在于对课上所学内容进行复习和巩固,是教育中比较重要的环节。"双减"政策公布后,中学生的课堂作业时长被严格控制,初中物理作业的设计需要进行优化,缩短时长,提高质量。本文围绕"双减"政策下的初中物理作业设计进行讨论,促使初中物理教学水平提升。
双减政策下初中物理减负增效之课堂作业设计研究
