简介：摘要：情境教学法，是最近几年出现的一种新型的教学模式，其以学生为主体，以教师为引导，可以通过科学合理的、形象生动的场景的创设，营造出理想的学习氛围，使学生在学习过程中获得一定的情感体验，更好的理解知识，以及掌握知识。然而，部分教师在进行情境创设的时候没有掌握这些要求，没有采用科学合理的方法，所以很多学生对相关知识的学习丧失了热情以及兴趣，为了解决这些问题，教师可以将其应用于教学活动中，以通过有效的情境，提高语文教学的实效性。
简介：摘要：党校是培养党员干部的重要机构，承担着提高党员素质和能力的任务。网络教学是利用互联网技术进行教学活动的一种新型教育方式。在党校系统中推进网络教学，具有突破时空限制、共享优质资源等重要意义，能提升党校教学效果，培养高素质党员干部。对此，文章就推进党校系统网络教学的对策研究展开讨论，期望为相关教育学者提供参考。
简介：摘要：素质教育的不断推进，让初中科学这一学科逐渐引起重视，其对初中生的个人素质以及思维能力的发展都有较为积极的影响作用。同时，科学学科中的知识也能帮助其形成正确的积极的思想，对其起到良好的德育引导。老师在授课中要将科学教材和德育知识进行良好的结合，从而实现新课程的教育目标。本篇文章则针对初中科学课堂中渗透德育的有效策略这一话题展开讨论和探析。
情境教学在初中语文课堂教学中的有效应用
推进党校系统网络教学的对策研究
初中科学课堂中渗透德育的有效策略
