简介：摘要新课程下一节好的数学课应将教师的教与学生的学相结合。构建好数学新课堂，教师必须加强理论学习，更新教育理念；构建好数学新课堂，教师必须改变教学方式，促进教学手段的变革；构建好数学新课堂，教师必须改变学生的学习方式，发挥主观能动性
浅议如何构建数学新课堂
