简介：摘要：在新课程改革的背景下，教育教学的方向和模式都发生了极大的变化，新型教育坚持以“素质教育观念”为指导，坚持培养学生们的全面发展，这样的教学改革大大提高了教学质量，而如何达到这样的教学目的成为教师们值得探讨的问题。在小学英语教学中，为落实当下教育政策和教学理念，英语教师们则进行大量探索、研究，不断提出的新的英语教学策略和方法。

简介：摘要：随着现代教育的不断发展，各阶段的学科教育教学工作有了明显的改善和提升，学科教育不再是单一向学生灌输知识点内容，更多的是通过合理的教学方法使学生主动参与到课堂学习并从中获取到更多有用的知识。对于小学英语教学而言，故事教学法的引入可以改善过去英语教学中存在的学生参与性低、学习认知不足、学习能力低下等问题，基于此本文通过探究故事教学法对小学英语教学的提升意义并结合新课改教育要求提出教学方法的应用策略，为小学英语教学水平提升提供参考和借鉴。

简介：情景模拟教学是目前国内外各类培训机构都普遍采用的一种教学模式,因其参与性高,互动性强,场面热烈、气氛活泼、意识深刻,能获得终身难忘的感观新体验,因其教学效果明显、充分突显学员的主体地位而显示出强大的生命力,所以在干部教育培训中效果较好,能切实提高党外干部的组织协调能力与媒体沟通能力.系统总结相关教学情况、提出应用好媒体沟通情景模拟教学的建议与思考,对于深化干部教育培训的教学改革、增强干部教育培训的实效性、针对性是不无裨益的.

简介：“和而不同”是一个朴素而又深刻的哲学命题，是中华民族文化的精髓。“和而不同”与统一战线具有本质联系，贯穿于统一战线全过程。“和而不同”是统一战线形成的前提和发展的现实基础；“和而不同”的价值取向是统一战线“求同存异”原则的思想理论渊源；“和而不同”是一种具有指导意义的统战工作方法。

简介：梁启超的文化民族主义思想具有鲜明的特色：第一。在其文化民族主义思想中表现出了强烈的合群归属感。第二，具有牢固的民族文化自信心与开放的文化心态。第三，梁始终以光复中华文化为己任，保存国粹的坚定立场的不曾动摇。第四，具有明显的融合新旧，贯通古今，合璧中西的文化整合倾向。