简介：因为地方高校教师对办学理念的错误认识,对课堂教学的主要任务缺乏必要的理解和受客观因素的影响等因素,导致在课堂教学中出现＂教师照本宣科的多,学生参与的少、重理论知识传授的多,实践操作的少、讲课使用PPT的多,使用黑板上课的少、大班上课的多,小班教学的少、对学生听之任之的多,管教管导的少＂等问题。为了提高课堂教学质量必须树立＂以学生为本＂的教学理念,加大经费投入,改善办学条件,提高教师课堂教学艺术水平,加强课堂教学的实践环节,重视能力的培养和合理使用PPT进行教学。
简介：以经济增长为核心的发展战略背后引发了道德危机，本文对此加以分析并提出解决道德危机的办法是实行可持续发展和加强国民的道德教育
简介：本文从端正教学态度,优化教学方法,改革教学内容和培养良好的学习习惯四个方面进行探索改革,调动学生学习心理学课的积极性。
地方高校课堂教学中“五多五少”问题的浅析及解决对策
可持续发展与国民道德教育
探索改革 提高学生学习心理学课的积极性
