简介:【摘要】目的:分析康复护理训练对老年脑卒中患者的康复效果。方法:选择我院自2020年6月至2021年6月收治的80例老年脑卒中患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组40例,对照组应用常规护理,观察组应用康复护理训练,对比两组患者护理前后的肢体运动能力评分、住院时间。结果:护理前,两组患者肢体运动能力评分对比差异不显著,无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组患者肢体运动能力评分高于对照组,观察组患者住院时间短于对照组,两组对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:康复护理训练对提升老年脑卒中患者的康复效果显著,值得临床应用和推广。
简介:摘要:农业发展的新时期下,灌区农业灌溉用水效率的提升所起到的作用非常重要,不论是对农业经济发展本身还是社会整体发展。在解决都江堰灌区灌溉水紧缺的情况下,如何将灌区内农业用水资源进行合理有效的利用是当前面临的新问题。本文以都江堰农业灌区为分析对象,探讨当前灌区农业用水存在的问题,并以此为基础提出几点可行性措施。
简介:兴趣,是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中产生的心理倾向,因此,兴趣不能离开具体的对象,在体育教学中培养学生的兴趣、爱好与教学方法、教学手段和教学艺术以及体育活动内容有很大的关系。培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。现就我在体育教学中的体会和大家进行探讨。一、体育“活动课”的选择性活动有助于激发学生的主体参与突出“体育活动课”的活动为主的教学特点,使学生在生理上、心理上得到满足,从而激发学生的锻炼热情。在身体素质、跳绳、球类、运动竞赛、娱乐体育等项目上,学生根据自己的爱好和特长进行多种选择性的活动,改变了体育教学中单纯对学生传授知识和技能、发展体力的身体教育观念;改变了体育教学中教师强制的灌输,学生机械再现的教学方法;改变了体育教学中学生被动学的局面,倡导学生主动地、愉快地学习。通过“活动课”进行大量的运动实践,使学生了解了一些体育竞赛知识和规则,学生也在活动中体会到体育知识和技术的重要性,激发了学生锻炼身体的兴趣,培养了学生参与体育活动的意识、能力和习惯。二、教学方法要兴趣化,教学手段要多样化为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体...