简介：摘要提高小学数学课堂效率一直广大教育工作者不懈的追求。要想在课堂教学效率方面有所突破，仍然需要踏踏实实地将小学生这一教学主体作为切入点，围绕小学生的心理发育特点制定有针对性的解决方案，这才是提高小学数学课堂教学效率的正确突破口。
小学数学高效课堂建设策略探究刘媛
