简介：摘要：群文阅读可以拓展文学视野、巩固深化知识、发展阅读素养、培养自主学习能力，是素养教育目标下的一种高质效阅读策略。文言文阅读对初中学生有一定难度，在初三这个特殊的学段，组织学生进行文言文群文阅读需要充分考虑学情，科学指导。
简介：摘要：群文阅读利于学生更深、更广地把握所学内容，同时对其学习素养，特别是阅读素养的发展具有积极促进作用。小说类文体在初三语文中的组织开展，应结合具体的小说采用拓展、链接或与整本书阅读法相结合的策略，同时注意保障学生的阅读收益。
浅谈初三文言文群文阅读组织策略
初三语文怎样开展小说类群文阅读
