简介：摘要：在我国教育体系中高中阶段的语文课程致力于提升学生的语言、思维、审美及文化传承等素养，其中阅读教学对学生这些素养的提升具有关键作用，将思维导图教学引入高中语文整本书阅读教学中能够产生巨大的实践价值。基于此，本文将简要介绍将思维导图纳入高中语文整本书阅读教学中的现实依据，且系统阐述语文教师将如何把思维导图法正确应用于阅读教学中。
简介：摘要连续血液净化治疗（CBPT）又称连续肾脏替代治疗，是重症患者常用的重要治疗手段。重症患者容量耐受区间变窄，易出现容量不足或过负荷情况，影响患者预后。因此，在CBPT中，容量管理尤为重要。目标指导容量管理（GDVM）是目前CBPT的主要容量管理策略。GDVM的核心是对CBPT时液体平衡目标的设定、滴定及反馈调整，首先需要对重症患者的容量进行准确评估。进行容量评估时，既要评估血管内容量，也要对血管外容量进行评估。
简介：
探究思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
连续血液净化治疗的容量评估进展
中华传统文化经典研读在高中语文教学中的探索——以《论语》整本书阅读教学为例
