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81 个结果
  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展和应用,高校计算机教学改革迫在眉睫。传统的课堂教学模式已经不能满足学生的需求,如何创新教学内容、改进教学方法以及构建合理的评估体系成为了当前高校计算机教学改革亟待解决的问题。本文旨在探讨高校计算机教学改革的几个关键方面,为教育界提供有益的思考和启示,通过更加先进的教学理念和方法,有望培养出更具创新精神和实践能力的计算机人才,为推动社会经济发展做出积极贡献。

  • 标签: 高校计算机 教学改革 探讨
  • 简介:摘要:随着城市化进程的不断加速和经济的高速发展,高速公路作为现代交通基础设施的重要组成部分,对促进社会繁荣和发展起着举足轻重的作用。高速公路工程作为国民经济发展中重要的基础设施,其建设规模大、投资多、工期长、涉及面广。其安全管理不仅关系到国家财产和人民群众生命财产安全,而且直接影响着社会稳定与经济可持续发展,加强对高速公路工程项目施工安全管理意义重大。

  • 标签: 高速公路 工程施工 安全管理 问题隐患 应对措施
  • 简介:摘要:继电保护电气二次回路作为传输保护信号和控制命令的关键通路,其可靠性对于确保电网安全稳定运行至关重要。本文针对继电保护电气二次回路存在的隐患,系统阐述了隐患排查的内容和解决方法,包括绝缘性能、寄生情况、带电负荷等隐患排查方面的具体措施,以及CPU容错机制、电缆隐患处理和互感设备回路隐患处理等解决途径。文章旨在提高二次回路的安全可靠水平,为有效开展继电保护二次回路隐患治理工作提供了理论指导和技术支撑。

  • 标签: 继电保护 二次回路 隐患排查 可靠性 CPU容错
  • 简介:摘要:近年来,我国交通建设迅速发展。公路沥青混凝土路面的施工必须兼顾工程质量和工程造价,必须选择性能良好,质量较高、具有一定强度的施工材料来进行公路建设。总之公路工程的施工是一个科学选择,全面比对,仔细评估的过程,需要做好施工材料的选择、搅拌、运输、铺料、碾压等一系列工作。只有切实将这些工程要点落到实处,才能使公路沥青混凝土路面的施工质量得到保障。

  • 标签: 公路工程 沥青混凝土 施工技术
  • 简介:摘 要:本文简要分析了现阶段我国国有企业党建管理工作中存在的一些问题,并在此基础上提出了改进和探索创新当前国有企业党建管理工作的一些应当及时施行的政策措施,希望可以在今后起到一定的参考借鉴性指导作用,在推导我国特色社会主义经济快速发展的大过程中能够做出一定的积极贡献。

  • 标签: 国有企业 党建工作 改进创新
  • 简介:摘要:光伏发电系统在油田的应用是一项具有广泛潜力的技术,本文旨在探讨光伏发电系统在油田中的应用及其潜在优势。通过分析现有文献和案例研究,我们发现光伏发电系统能够有效减少油田的环境影响,提高能源效率,降低运营成本,并有助于可持续能源发展。

  • 标签: 光伏发电系统 油田 环境影响 能源效率 可持续发展
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨光伏新能源在中国石油公司(中油公司)油田生产中的应用,以提高能源效率和减少环境影响。通过对光伏发电技术在油田中的应用进行深入分析,本文发现,光伏系统能够为油田提供可再生能源,降低能源成本,并减少温室气体排放,从而实现了可持续发展的目标。

  • 标签: 光伏新能源 中油公司 油田生产 可再生能源 环境影响
  • 简介:摘要:太阳能光伏发电系统在陆上采油机供电装置中的应用具有广泛的应用前景和重要意义。本文以提高陆上采油机的可持续性和环保性为主论点,探讨了太阳能光伏发电系统的应用,以及其在石油采油领域的潜在影响。

  • 标签: 太阳能光伏发电系统 陆上采油机 可持续性 环保性 石油采油
  • 简介:摘要:在信息爆炸的时代背景下,培养学生有效获取、评价、整合、应用和分享网络信息的能力显得尤为重要。通过分析信息素养与网络信息化搜集能力的关系,本文阐明了核心要素包括信息检索、评价、整合、应用和分享。研究表明,多元化的培养方法,如信息素养课程、实践项目、跨学科合作、网络素材利用等,能够有效促进学生的网络信息化搜集能力发展。此外,本文强调这种能力对大学生自主学习、跨学科思维和职业发展的积极影响。学校、教师和社会在培养过程中扮演关键角色,政策支持和资源投入有助于提供良好环境。

  • 标签: 大学生 网络时代 信息收集 能力培养
  • 作者: 刘文博
  • 学科:
  • 创建时间:2024-01-31
  • 机构:陕西路桥集团有限公司,陕西省西安市710000
  • 简介:摘要:在现代社会,公路工程的建设和维护对于交通运输、经济发展和社会连通起着重要作用。然而,公路工程造价超概算却是一个普遍存在的问题,给项目带来了不必要的经济负担和延误。为了解决公路工程造价超概算的问题,需要采取一系列的控制措施。加强需求分析和方案设计的管理,健全供应链管理体系,强化现场施工管理机制,以及简化政府和监管机构的审批流程,都是可以提高工程造价控制效果的重要手段。通过科学合理的管理和实施,将能够有效降低公路工程造价超概算的风险,实现工程建设的经济高效和质量可控。

  • 标签: 公路工程造价 超概算 原因 控制措施
  • 简介:摘要:随着城市交通的快速发展和国家经济的持续增长,悬索桥作为一种大跨度、高效能的桥梁结构形式,正受到越来越多的关注与应用。双肢双塔自锚式悬索桥作为其中的一种类型,其主塔施工是整个工程中最关键的阶段之一。针对该环节的技术难点,掌握关键技术并制定相应的解决策略与措施,不仅可以保证施工质量和安全性,还可以推动悬索桥技术的进步与发展。因此,深入研究双肢双塔自锚式悬索桥主塔施工的关键技术问题与解决方案具有重要意义。

  • 标签: 双肢双塔自锚式悬索桥 主塔施工 关键技术 安全性
  • 简介:摘要:本文主要探讨了桥梁养护加固技术的相关问题。通过对现有的桥梁养护加固技术进行综述和分析,提出了一些改进方法和建议。重点介绍了桥梁养护加固技术在延长桥梁使用寿命、提高桥梁安全性能以及降低维护成本等方面的重要作用。本文的研究结果将为桥梁养护加固技术的发展和应用提供有益参考。

  • 标签: 桥梁加固 加固方法 加固方案 加固效果
  • 作者: 刘文博
  • 学科:
  • 创建时间:2023-11-15
  • 机构:身份证 230802198708100337
  • 简介:摘要:大型基础设施项目的成功实施关键在于有效的风险管理和工程管理策略。风险管理涉及风险识别、制定风险应对计划、实施和持续监控,以及与相关方的透明沟通。工程管理策略包括项目规划、团队建设、时间管理、质量管理、成本管理和变更管理。通过这些策略的综合应用,可以降低项目失败的风险,确保项目按照预期的目标和标准完成,从而为国家和地区的发展做出积极贡献。

  • 标签: 大型基础设施项目 风险管理 工程管理 策略
  • 简介:摘要:水利工程施工中出现的安全隐患问题是一项责任重大、使命艰巨、过程长期复杂的工作,相信只要做好针对造成水利工程施工安全隐患问题,采取相应的有效对策就可以最大程度的减少工程施工中的安全问题,确保提高工程质量。

  • 标签:
  • 作者: 叶富云 刘文博
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-16
  • 机构:身份证号码370923198606071924     中国山东
  • 简介:摘要:社会的进步,促进了建筑工程的快速发展。建筑电气工程在整个建筑施工中起着至关重要的作用,其质量好坏直接关系建筑的使用安全和使用质量。如何做好建筑电气工程的施工成为当前建筑行业的重点和难点。通常情况下,在建筑工程施工过程中,需要根据不同的建筑风格和建筑需求进行建筑电气的相关施工与设计。对于建筑电气施工需要严格把控进度,在提升建筑配套的电气工程施工质量方面做好相关工作,充分保障其施工效果,满足使用者舒适度的要求。

  • 标签: 建筑电气 工程施工 质量控制 安全管理
  • 简介:    摘要:本文介绍了环状管路的工艺优化方法,包括工艺路线优化,马鞍座、喷油杆等配件尺寸精度提升,自动焊接工艺引进,有效的减少了环状管路产品的焊接变形,提升了自动化加工程度。

  • 标签: 自动焊 焊接变形 工艺路线优化
  • 简介:摘要:为实现课程育人目标,使课程思政“如盐入水”,开展以“一四四”模式下《组织胚胎学》课程思政研究初探。结合学校四真三化FT应用型课程开发原理,将本课程进行项目化处理,确定了以综合能力提升为目的,将家国情怀、人文伦理、创新思维、不断求知,精益求精等作为本门课程思政建设重点,实现知识传授、价值塑造和能力培养的紧密融合,为课程思政与专业课同向同行提供新路径。

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  • 简介:摘要:拉深作为一种重要的金属加工技术,在工业生产中得到了广泛应用。然而,拉深件生产过程中常常伴随着一系列质量问题,如裂纹与变形、表面瑕疵与氧化、尺寸偏差等,这些问题直接影响产品的质量和可靠性。本论文通过深入分析这些常见质量问题的成因,探讨了相应的预防措施,旨在为生产企业提供有效的解决方案。

  • 标签: 拉伸件 质量问题 预防措施 工艺
  • 简介:摘要:随着教育理念的不断更新和教学方法的不断发展,大单元主题式教学在初中数学教育中逐渐得到关注和应用。大单元主题式教学以一个主题为核心,将多个知识点、概念和技能有机地融合在一起,使学生能够更好地理解和应用数学知识与方法,培养分析问题、解决问题的能力,提高思维能力和综合运用知识解决实际问题的水平。在初中数学课堂教学过程中,教师要充分了解并掌握初中阶段各个年级学习目标以及不同层次的学生认知特点,根据教学内容对每一节课进行科学设计,合理使用资源,激发学生的兴趣,让他们积极参与到教学活动中来,从而达到有效推进课堂进程,促进学生全面成长的目的。

  • 标签: 初中数学 大单元主题式教学 策略