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  • 简介:摘要:BIM(建筑信息模型)技术作为当代建筑行业的重要创新,是信息化与建筑行业深度融合的产物。它通过数字化的方法来表达建筑物的物理和功能特征,为绿色智能建筑的建设提供了全新的技术支持。本文旨在分析BIM技术在绿色智能建筑建设中的应用,探讨其在提高建筑效率、优化设计、施工管理以及后期运维中的作用,进而推动绿色智能建筑的发展。

  • 标签: BIM技术 绿色智能建筑 应用分析
  • 简介:摘要:本文主要探讨了在绿色建筑评价新标准下,建筑信息模型(BIM)技术在施工管理中的应用研究。首先,介绍了绿色建筑评价新标准的基本概念和核心要求,分析了新标准对施工管理带来的挑战。然后,详细阐述了BIM技术在施工管理中的优势,包括提高施工效率、降低成本、提高工程质量、促进可持续发展等方面。最后,结合具体案例,对新标准下BIM技术在施工管理中的应用进行了实证研究,验证了BIM技术在施工管理中的重要作用。

  • 标签: 绿色建筑 评价新标准 BIM技术 施工管理
  • 简介:摘要:本研究聚焦于探究基于导师制的模式在县域薄弱高中青年教师专业发展中的应用及其效果。县域薄弱高中常因资源匮乏和专业支持不足而难以满足青年教师的发展需求。基于导师制的模式为这一问题提供了有效的解决方案,通过建立一对一的导师与青年教师配对关系,为后者提供定制化的指导和支持。研究采用定性与定量相结合的方法,对一批参与导师制项目的青年教师进行了为期一年的跟踪研究。结果显示,参与导师制的青年教师在教学技能、课程设计、学生评估和自我反思等方面有了显著提升。此外,导师的支持也增强了青年教师的职业身份感和归属感。基于以上发现,研究强调基于导师制的模式对于提升县域薄弱高中青年教师的专业能力和促进其职业成长具有重要意义。

  • 标签: 导师制 青年教师专业发展 县域薄弱高中 个性化指导 教师成长
  • 简介:摘要:随着全球对环境保护和能源节约的重视日益增加,绿色环保建筑外墙结构节能保温一体化技术已成为建筑行业的关键发展方向。基于此,本文首先简要分析绿色环保建筑外墙结构节能保温一体化技术概述,随后详细阐述绿色环保建筑外墙结构节能保温一体化技术的应用,以供相关人士交流参考。

  • 标签: 绿色环保 建筑 外墙结构 节能保温 一体化技术
  • 简介:摘要:新课程改革的不断推进,要求小学数学教师在教学过程中必须转变传统的教学理念,积极采取新的教学模式和手段,不断创新教学模式,激发学生的学习兴趣和学习主动性。信息技术是实现小学数学课堂师生互动的有效途径之一。利用信息技术,可以为师生互动提供平台,在实现师生互动的过程中,教师可以将学生带到知识的海洋中,让学生进行自主探究学习。同时,利用信息技术也可以为学生提供丰富的学习资源和素材。因此,在小学数学课堂上应该充分发挥信息技术优势,开展师生互动活动。

  • 标签: 信息技术 小学数学 师生互动
  • 简介:摘要:近年来,在素质教育的背景下,我国高中体育教学也进行了改革。高中体育教学作为高中阶段一门重要的学科,它能培养学生健康的身体素质,对学生身心健康的发展有着重要的意义。但是在目前的高中体育教学中,还存在着诸多问题。为了更好地培养学生良好的体育素养,可以开展分层教学方式。因此,本文重点研究分层式教学方式在高中体育教育中的应用路径,旨在提升高中生体育核心素养,推动身心健康的有效发展。

  • 标签: 分层式教学 高中体育 教育 应用路径
  • 简介:摘要:建筑行业的不断发展,推动了国家经济的发展,同时也对资源造成大量费,给排水系统是建筑物中的重要组成部分,由于用户对水资源的使用方法不当,剧了水资源的浪费。该文对建筑给排水设计问题进行分析,在节能减排理念的渗透下,在用户用水高峰期对水压进行合理控制;通过对热水循环系统的优化,减少水资源的浪费;通过对给排水系统进行工艺优化,提升给排水系统的使用寿命;通过对自然资源利用,使水资源得到节约。

  • 标签: 减排,节能 应用 设计
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展和智慧教育的兴起,高中信息技术学科的核心素养培育成为教育界关注的焦点。本文以智慧教育视域为基础,探究了高中信息技术学科核心素养的培育途径。首先,介绍了智慧教育的概念和特点,以及高中信息技术学科核心素养的内涵和重要性。然后,从课程设置、教学方法和评价体系三个方面,提出了培育高中信息技术学科核心素养的具体途径。最后,讨论了在实际教学中可能遇到的问题和挑战,并提出了相应的解决方法。通过本文的研究,可以为高中信息技术学科的教学和素养培育提供有益的借鉴和参考。

  • 标签: 智慧教育 高中信息技术学科 核心素养 培育途径
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展和智慧教育的兴起,高中信息技术学科的核心素养培育成为教育界关注的焦点。本文以智慧教育视域为基础,探究了高中信息技术学科核心素养的培育途径。首先,介绍了智慧教育的概念和特点,以及高中信息技术学科核心素养的内涵和重要性。然后,从课程设置、教学方法和评价体系三个方面,提出了培育高中信息技术学科核心素养的具体途径。最后,讨论了在实际教学中可能遇到的问题和挑战,并提出了相应的解决方法。通过本文的研究,可以为高中信息技术学科的教学和素养培育提供有益的借鉴和参考。

  • 标签: 智慧教育 高中信息技术学科 核心素养 培育途径
  • 简介:摘要:当前,“互联网+教育”模式已在各大学校运行,教师利用微课、慕课等教育软件辅助教学,从而提高教学质量。高中信息技术课以使学生熟练运用电脑技能和提高其信息素养为教学目的。然而,当前我国高中的信息技术教学仍然面临着诸多问题,这就要求高中的信息技术教学必须进行改革,改变教育观念,以提高信息技术教学的质量。

  • 标签: 互联网+ 高中信息技术 教学方式 转变路径
  • 简介:摘要:针对军队院校慕课建设的基本情况,对军队院校慕课教育的特点进行了分析,指出了军队院校慕课建设存在的五个方面的问题。为使军队院校的慕课建设能够更好地适应军队院校的教育的现状,结合自身的教学实践,提出了五点意见建议,为慕课建设提供参考,具有一定的理论意义和现实意义。

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  • 简介:摘要:计算机技术在慕课制作中的应用是当前教育领域的一个重要发展趋势。慕课(大规模开放在线课程)利用计算机技术实现了线上教学和学习资源的高效传播和管理。通过计算机技术,慕课制作可以实现多媒体教学内容的录制和编辑,包括文字、图片、音频和视频等形式,以提供丰富多样的学习内容。同时,计算机技术还可以支持慕课平台的自动评测系统和学习分析工具,提供针对学生的个性化学习路径和反馈。总之,计算机技术在慕课制作中的应用为教学和学习带来了更多可能性和便利性。

  • 标签: 计算机 慕课制作 学习资源
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,教育教学理念也在不断更新,人们越来越重视学生综合能力的培养,学生在课堂中的学习不再是单一枯燥的学习方式,而是一个充满趣味性的活动。小学生年龄较小,喜欢追求新鲜感和趣味性,在课堂上如果能够有效地将数学游戏应用其中,会有助于小学生对数学知识的理解和掌握。因此,在小学数学课堂中应用游戏化教学模式具有十分重要的意义。

  • 标签: 小学数学教育 游戏化学习 应用
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,教育教学理念也在不断更新,人们越来越重视学生综合能力的培养,学生在课堂中的学习不再是单一枯燥的学习方式,而是一个充满趣味性的活动。小学生年龄较小,喜欢追求新鲜感和趣味性,在课堂上如果能够有效地将数学游戏应用其中,会有助于小学生对数学知识的理解和掌握。因此,在小学数学课堂中应用游戏化教学模式具有十分重要的意义。

  • 标签: 小学数学教育 游戏化学习 应用
  • 简介:摘要:通过近年来中小学体育教学经验总结发现,运用体育教学课程结合游戏的教学方式,对于整个中小学体育教学质量和提升中小学生体育兴趣方面都有巨大的作用,而且对于促进中小学生的身体素质和正确思维也发挥着重要作用。因此,本文以研究如何将体育游戏与体育课堂相结合为课题,从运用意义、如何运用等方面进行分析论述,希望通过研究为中小学体育教学与体育游戏合理结合提高理论和实践参考。

  • 标签: 体育游戏 中小学 体育教学 运用
  • 简介:摘 要:随着电子技术和网络技术的快速发展,电气自动化技术在脱硫废水处理领域凸显了重要性。脱硫废水蒸发结晶器电气自动化系统由风烟管及本体系统、废水输送系统、压缩空气系统、底部输灰系统和其他配套系统组成。电气自动化技术有利于保证脱硫废水系统的稳定,提高经济效益。

  • 标签: 电气自动化 脱硫废水 蒸发结晶器 压缩空气系统
  • 简介:摘要:工程建设管理是建筑行业企业的生命线,是建筑行业相关企业在建设过程中最需要进行研究的方向之一。建筑工程项目的施工管理,是企业在项目建设过程中管理的重中之重,建筑行业相关企业必须要加强对工程建设的管理,积极对管理方式进行创新。对于工程管理部门来说,必须要清楚认识到控制施工质量的重要性,并在施工过程中,充分尽到管理责任,落实每个环节当中的质量责任,使得施工项目质量能够达标。

  • 标签: 建筑工程 项目管理 运用
  • 简介:摘要:随着时代的进步,我国对电力供电系统进行不断的完善与改进,目前已经形成了比较完善的电力供电系统标准体系。铁路供电调度系统设计在充分吸收供电调度系统和城市轨道交通电力监控系统各自优点的基础上,提出了科学的铁路供电系统方案,对国内铁路建设具有一定参考价值。基于此,本文主要分析了铁路电力供电系统关键技术。

  • 标签: 铁路 电力供电系统 关键技术
  • 简介:摘要:创新发展是21世纪的符号和标志,对国家的进步具有重要推动作用,我国也在不断向创新型国家的目标迈进。因此,如何更加高效地培养创新型人才,是国家教育研究的重点课题。随着素质教育进入大众视野,运用一定的手段,从思政、艺术等角度融合培养创新型人才,成为当下主要教育模式,对高素质、专业型、创新型人才的培养具有一定的研究价值。本文首先分析了艺术教育的基本概念,从艺术教育对人才培养的价值与策略角度展开分析,希望对国家创新型人才的培养提供可行性建议。

  • 标签: 艺术教育 创新型 人才培养 价值 策略