简介：【摘要】目的：探讨多元化护理模式在早产儿视网膜病变筛查中的应用观察。方法：选取我院2020年3月～2021年3月期间收治的早产儿33例，所有患儿均接受视网膜病变筛查，根据其出生顺序将其分为研究组和对照组，研究组患者16例，对照组患者17例，对照组早产儿接受常规护理干预，研究组早产儿接受多元化护理模式进行干预，观察并对比两组患儿遵医嘱行为情况，内容包括：定期复查、预防感染、视力观察以及疾病认知，观察并对比两组患儿并发症情况，内容包括：视网膜出血、视网膜损伤、眼结膜下出血，观察并对比两组患儿护理满意度情况。结果：研究组患儿遵医嘱行为显著优于对照组患儿（P

简介：摘要：小学是学习的关键阶段，因此必须积极培养小学生的意识，数学学习的关键在于提高小学的意识。但在此要注意的是，学生的个性化、学生的利益和促进小学教育必须被视为数学和学习过程中最重要的任务之一。使学生能够主动分析数学知识与规则之间的关系，明确地学习数学知识。改进学习内容的正向搜索，学习如何使用规则来确定计算是否正确，定义公式，以及在数学学习中应用灵活性。。本文将对小学数学教学中培养学生规则意识的策略进行研究，以供参考。

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简介：摘要随着我国交通事业的不断发展，道路施工过程中存在的现场安全隐患得不到有效解决，导致施工安全事故屡屡发生，不仅对我国国家的财产造成了巨大的浪费，更严重威胁到广大人民群众的生命安全。因此，如何在确保道路工程施工质量的同时，还能提高现场安全管理效率，不仅关系到企业能否创造更多的经济效益，更是确保人们生命健康需要重点关注的问题。基于此，文章对我国道路施工的现场安全管理问题进行了探讨

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