简介：[摘要] 目的：研究中医特色护理用于急性胰腺炎的效果。方法：选取2022年3月～2023年3月，我院收治的100例急性胰腺炎患者，其中对照组50例，实施常规护理；观察组50例，实施中医特色护理，对两组患者的并发症发生率和护理满意度进行对比分析。结果：护理后，观察组对比对照组，急性胰腺炎并发症发生率显著低于对照组（P＜0.05）；护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：对急性胰腺炎患者实施中医特色护理，具有积极的效果，能降低急性胰腺炎并发症发生率、提高患者护理满意度、同时稳定患者情绪状态，促进患者愈后，有推广应用价值。

简介：摘要目的探究急性胰腺炎护理中应用个体化健康教育模式的临床效果。方法选取在2017年1月-2018年10月在我院治疗的急性胰腺炎患者的临床资料80例，依照护理方法将其分为研究组（n=40）和对照组（n=40），对照组患者进行常规护理，研究组患者采取个体化健康教育模式进行护理，将两组患者护理效果进行对比分析。结果研究组护理有效率为95%，对照组有效率为75%，研究组明显高于对照组，具有统计学意义（2=6.274，P=0.012）。结论个体化健康教育护理应用在急性胰腺炎患者治疗中，可以有效提高患者的护理效果，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探究急性胰腺炎护理中应用个体化健康教育模式的临床效果。方法：选取在 2017年 1月 -2018年 10月在我院治疗的急性胰腺炎患者的临床资料 80例，依照护理方法将其分为研究组（ n=40）和对照组（ n=40），对照组患者进行常规护理，研究组患者采取个体化健康教育模式进行护理，将两组患者护理效果进行对比分析。结果：研究组护理有效率为 95%，对照组有效率为 75%，研究组明显高于对照组，具有统计学意义（ c2=6.274， P=0.012）。结论：个体化健康教育护理应用在急性胰腺炎患者治疗中，可以有效提高患者的护理效果，值得临床推广应用。