简介：摘要：在小学高年级语文教学中，加强对学生语文素养的培养以及强化有着非常重要的意义，然而就当前高年级语文教学实际情况来看，执教理念以及教学机制等层面均有或多或少的问题存在，这并不利于学生语文素养的培养与提升，对此，提出更新落后的教育教学理念、开放教学方式、拓宽学生学习视野等策略，以期能够将语文教学的作用更好地发挥出来，提高教学质量及效率，实现对高年级学生语文素养的循序培养及提升，助力其终生与全面发展。
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