简介：摘要:学校活动的特殊性意味着在学校发展过程中形成了一种长期而稳定的教育方式，并具有独特而卓越的公众公认的学校绩效特征。在对传统，改革和创新的继承和传播的基础上，经过多年的建设，我们学校已形成了学校的独特特色，并将继续把重点放在“成为一流，擅长艺术和体育，并多次出口”。

简介：摘要:随着新课程改革积极推进、素质教育以及《体育与健康课程标准》的出台，大多数学校都在独立开发、选择和实施可以教育和满足学生兴趣，可以塑造和继承学校传统的课程。而随着各种课程的发展，艺术体操作为一种新的健身和健美运动形式，已经渗透到各个学校的体育课中。但是，由于小学体育教学没有得到应有的重视，我国的艺术体操教学还不够成熟，因此在小学艺术体操教学中存在很多问题。基于此，本文将探讨小学有效的艺术体操教学策略。

简介：摘要:青春期是个人身体发育的关键时期。但是，目前不少青少年存在身材弯曲、收缩和肥胖等问题。因此，如何培育青少年的身体形态，促进青少年的健康成长，已成为我国的当务之急。本文基于青少年身体和姿势的变化调查后，发现艺术体操研究可以帮助促进青少年健康的身体发育。

简介：摘要：1986年出版的《课后和技术学校运动改进计划》指出，应从青少年和儿童开始积极开展课后体育活动和改善学生的体质，以改善学校运动，从而促进我国体育的发展。还强调指出，通过积极参加课外活动并取得巨大成就，鼓励更多的人可以更多地关注运动、参加运动。1990国务院发布的《学校体育工作规定》规定，学校放学后应开展各种体育课，以提高学生的身体素质，提高运动成绩。在小学建立课后艺术体操训练队完全符合国家政策。艺术体操的内容用于增加体育活动对学生的吸引力，提高学生参加体育活动的积极性，并丰富学校的体育活动。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，知识经济已成为当今社会的重要特征。因此，如何教给学生高质量，多样化的发展人才已成为我们教育工作者的重要课题。但是，艺术和体育教育作为素质教育的重要组成部分，应该全面，均衡地发展。如今，当全面推进素质教育时，传统的美术教学方法面临着日益严峻的挑战。