简介：摘要：近年来以游戏为基本活动理念的幼儿园课程改革不断深化，作为幼儿园基本活动形式的游戏，已然成为幼儿园课程改革关注的重点。幼儿园课程游戏化是对教学游戏化的传承和超越，意指通过对话与理解，让课程融合游戏精神，转变成游戏的性质或状态。课程游戏化实施对于保障幼儿权益，保证充足的游戏活动时间，促进幼儿良好的学习品质形成意义深刻。然而原有的幼儿园课程教育结构依然存在，课程游戏化进程中，将课程理念和游戏观结合，打造动态化、探究的、创造性的课程，仍需实践探索和思考。
简介：摘要近年来，我国高校中农村生源的比例呈不断下降的趋势，进一步暴露出了我国城乡间教育的不公平性，并造成了一些不良的社会后果。加大对农村的经济和教育投入，改变倾向城市招生录取制度，实现真正意义上的公平是建设和谐社会的重要内容。
幼儿园游戏化活动在教学中的应用
从高校农村生源的比例下降看教育公平
