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  • 简介:摘要数学思想方法对于提升学生数学素质和提高课堂教学效果显著,作为一名初中数学教师,作者感触颇深,特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀成果,特作以下探析,全做引玉之砖,以期为数学思想方法教学有效性进献微薄之力。

  • 标签: 初中数学 心理意义 层次性 思想方法 教学模式