简介：摘要：随着社会的发展，对会计人员的素质要求也越来越高，这也成为企业发展的关键。这些年来，我国的会计教学水平已经取得了很大的进步，也取得了一些研究成果。然而，由于当前的社会现实情况，会计学的教学环境和会计学的教学目标之间存在一些脱节现象，这对教学质量造成了部分负面影响。为了提高教育水平，我们必须健全会计师高等教育学科体系，造就更多高质量的会计学人才。
我国会计教育及会计教育研究的现状与对策
