简介：摘要：随着教学体制的不断改革发展，小学教学目标开始注重于学生综合素养的提高。语文教学作为小学重要的教学科目，对于学生语言表达能力、阅读理解能力的培养都具有重要的意义，小学高年级语文教学中需要注重课堂教学模式的优化，引导学生积累语文基础知识，促使学生形成良好的学习模式，并根据学生的个体差异性采取切实有效的教学措施，激发学生语文学习的兴趣以及热情，拓展学生语文综合能力，为学生今后的学习发展打下良好的基础。
简介：摘要：随着我国新课程改革不断推进，培养人文价值教育成为语文教师关注的重点，同时也是教师面临的主要问题。在实际的教育教学过程中，语文教师要做好教学指导工作，强化教学设计，挖掘教材中的人文价值资源，力求做到与教学工作相结合，这样才能够体现语文学科的人文价值。鉴于此情况下，本文主要对小学语文教育中人文教育的重要意义进行了阐述，重点对小学语文教学中渗透人文价值的策略展开深入研究。
简介：
小学中高年级语文课堂教学探究
小学语文教学中渗透人文价值的策略
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