简介：[内容摘要]：以学生活动为主，让学生自主探究，在尝试中有所发现，在交流中享受成功，在拓展中发现自我。学生在实践中探究，自主应用转化思想充分感受图形的变化过程，为进一步生成计算方法提供认知素材。在实践操作的基础上，学生经历观察，反思转化的过程，自主推导计算方法。激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。注重数学从生活中来，到生活中去的教学理念。
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