简介：摘要：本文旨在探讨农村初级中学英语学困生的心理健康问题及其对策。文章首先分析了农村初级中学英语学习的现状和存在的问题，然后从学困生的心理健康方面进行了深入研究，分析了学习焦虑、自尊心低下、自我认知不足等问题对学生学习英语的影响，并提出了针对这些问题的对策和建议，旨在帮助农村初级中学英语学困生更好地健康成长。
简介：摘 要：作业设计作为提高小学数学教学质量的重要手段，其为信息技术课堂教学的顺利开展奠定了良好基础，而科学合理的课堂作业设计不仅有助于调动学生自主学习的积极性，还能最大限度地提高学生对信息技术的应用能力，并帮助教师直观地看到学生的进步和发展情况。基于此，本文结合信息技术与小学数学课堂作业设计整合中存在的问题，提出了信息技术与小学数学课堂作业设计进行有效整合的对策，旨在为信息技术课堂作业设计提供具有价值的参考意见。
简介：
农村初级中学英语学困生的心理健康问题与对策
信息技术与小学数学课堂作业设计的有效整合研究
如何提高初中数学课堂有效性
