简介：【摘要】小学语文教育一直被认为是学生综合素养培养的基石，对学生的语言表达、思维逻辑、情感认知等方面的发展都有着深远的影响。然而，传统的语文教育更注重书面表达和阅读理解，对口语交际的重视相对较低。随着社会的发展，口语交际在日常生活和职业发展中的作用日益凸显，因此在小学语文教材中注入更多关于口语交际的元素显得尤为迫切。本文探讨了小学语文教材中口语交际的教学策略，通过深入分析小学语文教育的背景和特点，突出了口语交际在语文学科中的重要性，从理论和实践两方面提出了有效的口语交际教学策略，以促进学生在小学语文学科中全面发展。

简介：摘要：随着新课改的深入实施，高中语文教育重视程度日益提升，特别是对学生语文阅读能力的培养。本研究旨在探讨高中阶段如何通过诗词经典教学，有效提升学生的语文阅读能力。通过文献综述、教学实验和问卷调查等方法，分析了当前高中生语文阅读存在的问题，并提出了相应的策略。研究发现，通过诗词经典教学不仅能够提升学生的文学素养，还能有效激发学生的阅读兴趣，培养他们的思维能力和审美情感，对提高语文综合阅读能力具有积极作用。

简介：摘要本文报道了华中科技大学同济医学院附属同济医院耳鼻咽喉头颈外科收治的1例T4a期口咽癌侵及喉患者，经口机器人手术后4 d出现舌动脉分支破裂出血，通过环甲膜切开结合口咽部纱布填塞后，经皮介入动脉栓塞治疗后出血停止，患者顺利康复，带管出院后回当地医院放化疗。术后随访41个月，患者目前无瘤生存，发音正常，无明显功能障碍。

简介：摘要：目的：医院股骨颈骨折患者提供舒适护理，研究此种护理服务方法带给患者的影响。方法：选取医院中股骨颈骨折患者60例作为对象，按照随机分组原则，将患者均分为两组，其中观察组30例，运用舒适护理方法；对照组30例，运用常规护理方法。结果：护理后，观察组患者内心情绪、生活质量评分、舒适程度明显要优于对照组患者；观察组患者的并发症出现率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：针对股骨颈骨折的患者，医院的临床上为他们提供舒适护理服务方式，让患者内心更加轻松愉快，让患者生活质量水平变得更高，还可以加强患者的舒适程度，减少患者并发症出现率，值得广泛运用。

简介：摘要：在最近几年中，在各方面因素影响下，使我国经济综合实力不断显著增强，为社会各行各业的蓬勃发展奠定了基石。所以，预制装配式建筑作为施工产业发展中相当快速的产品，实际在制造部门充分利用了生产流程和安全的设计图纸对建筑构件部分展开了制造，并紧接着地把全部制造的构件运输到了建筑施工现场中再完成安装，最后顺利地形成了全面而完善的建筑构件体系。

简介：【摘要】目的：观察强化健康认知护理联合心理疏导在孕产妇门诊护理中的效果。方法：从2019年6月-2020年6月收治的门诊孕产妇中抽取56例参加研究，随机分为实验组和对比组，每组28例。对比组仅展开强化健康认知护理，实验组进行强化健康认知护理联合心理疏导，观察两组孕产妇干预前后的汉密尔顿抑郁、焦虑评分。结果：干预前，两组的汉密尔顿抑郁、焦虑评分差异不明显（P＞0.05）；干预后，实验组的汉密尔顿抑郁、焦虑评分全部低于对比组，差异十分明显（P＜0.05）。结论：强化健康认知护理联合心理疏导在孕产妇门诊护理中的效果显著，有利于稳定孕产妇情绪。

简介：摘要：目的：分析持续护理质量改进在心内科护理中的应用效果。方法：选取2019年10月至2020年10月我院收治的心内科患者90例，将其随机分为两组，每组患者人数为45例。对照组患者采用常规护理方法，观察组患者采用持续护理质量改进，对比两组患者的护理满意度，以及持续质量改进对医护人员的影响。结果：经研究发现，观察组患者的护理满意度（95.55％），明显高于对照组患者的相关数据（84.44％），具有统计学意义（P＜0.05）。而且，两组医护人员的各项能力评分，均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：持续护理质量改进在心内科护理中的应用，能够使患者对护理工作的满意度显著提升。同时令医护人员的应急能力、沟通能力和知识储备能力得到大幅度的增强，值得在今后的工作中进一步推广。

简介：摘要：配电线路是电力输送的终端，是电力系统的重要组成部分。配电线路具有点多、面广、线长、走径复杂、设备质量参差不齐的特点，而且受气候、地理环境的影响较大，配电线路又直接面对用户端，供用电情况复杂，这些都直接或间接影响着配电线路的安全运行。所以电气故障的发生无法完全避免。当系统中的设备发生短路事故时，由于短路电流的热效应和电动力效应，往往造成电气线路的致命損坏，甚至可能严重到使系统的稳定运行遭到破坏。 　

简介：摘要数学源于生活又应用于生活。教师要树立将数学应用于现实生活中的意识,引导学生学会用数学的眼光观察周围的客观世界,让学生因为学习数学而感受到生活的丰富多彩,让学生尽情地体验数学与生活的密切联系。

简介：摘要随着互联网技术的普及，现代教育逐渐改进教学方式，教学形式多样，例如出现微课的教学形式。相对传统教学，微课具有更加明显的优势，教师通过视频的制作，将其传在网络上，让学生能够在网络上进行学习，简化教学过程。文章主要针对初中英语微课的制作过程进行研究，结合英语教学实例，了解微课的实际应用。

简介：摘要班级文化对学生的成长、成才起着不可估量的作用。应成为校园文化建设的重要组成部分。创建文明的学习环境，建立切实可行的班级管理制度，丰富学生的精神生活，塑造学生的健康心灵是班级文化建设的具体内容。班主任应该引导学生共同努力，营造出和谐团结、积极向上的班级文化氛围。