学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:摘要本文就如何上好《汽车发动机构造与维修》这门课阐述了自己的几点经验。发动机在汽车专业中是重中之重,而其教学内容由于过于深奥,而让学生望而却步。我认为做好以下几个方面,你的《汽车发动机构造与维修》课一定会精彩异常在教学中以毕业生实例吸引学生,让学生乐此而往;以拆装实习吸引学生,让学生乐于参与;以多媒体教学吸引学生,让学生乐学好学;以作业吸引学生,让学生想学会学;以小组间比赛吸引学生,使学生乐在其中;以丰富的教学经验吸引学生,让学生信之服之听之;以学生参与教学吸引学生,让学生知之懂之熟之。

  • 标签: 汽车发动机构造与维修发动机吸引学生教师主导学生主体能力培养
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要要充分开展汽车运用与维修专业的理——实一体化教学,首先教材要适合理——实一体化教学,教师要具备过硬的理论知识和娴熟的操作技能;其次要有功能齐全的教学实训室;然后教学组织形式和环节要有利于理——实一体化教学的深入。只有这样,才能实现理——实一体化教学目的。

  • 标签: 汽车运用与维修理&mdash &mdash 实一体化教学实训室教学组织形式教学环节
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:从流通工作的角度出发,针对流通服务工作面临的困境,考证了"馆员举证"思想的源流并进一步总结出其在流通服务中的指导原则——不推诿、不猜度、不冤枉。利用这三个原则对流通工作进行指导,能够有效地促进读者与馆员的交流,遏制馆员与读者的冲突,改进馆员的服务态度,促进图书馆服务水平的提升。

  • 标签: 馆员举证 流通工作 读者服务