简介：摘要：小学阶段的英语教学是非常关键的，尤其对于三起点体系下的小学英语阅读教学来说，教师更应当把握好教学方式方法，抓住英语阅读教学的这一黄金阶段，通过丰富的教学手段，让小学生对英语阅读产生兴趣，进而使小学生的英语阅读能力处于比较高的水平。本文简要对问题引导启发式阅读教学模式、小组合作讨论式阅读教学模式、以及思维导图阅读教学模式的实践应用策略进行了简要分析。
简介：无
浅谈小学英语阅读教学的实践和创新策略研究
"第十二届围产医学新进展高峰论坛"会议纪要
