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职业院校思政课学生学习能力评价方法探析

作者：史祝云
学科：医药卫生 > 公共卫生与预防医学
创建时间：2012-12-22
出处：《健康文摘》 2012年第47期
机构：史祝云（曲靖医学高等专科学校云南曲靖655000）

简介：摘要科学的教学评价是提高学生思政课学习兴趣和培养学生思政课学习能力的重要手段。本文对职业院校思政课教学中学生学习能力评价进行专题讨论，认为对学生思政课学习能力的评价方法，要根据学校、教师、学生和教学实际综合运用。
标签：职业院校思政课学习能力评价方法

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面向基层、以用为本创新医学高职院校人才培养模式

作者：史祝云
学科：医药卫生 > 免疫学
创建时间：2011-12-22
出处：《医药前沿》 2011年第14期
机构：史祝云（云南曲靖医学高等专科学校云南曲靖655000）

简介：摘要高职医学教育改革和发展要按照国家医改政策和医学教育改革发展要求，提高对高职医学教育改革发展的认识，认真研究医学教育规律，明确面向基层、以用为本的改革方向，转变理念，深化教育教学改革，强化实践教学环节，提高人才培养质量和服务社会能力。
标签：面向基层以用为本改革

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职业院校思政课学生学习能力评价方法研究

作者：史祝云
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-07-17
出处：《教育学文摘》 2012年第7期
机构：◆史祝云云南省曲靖医学高等专科学校655000

简介：摘要培养和提高职业院校学生思政课学习能力，应当采取科学的评价方法，多角度、全过程进行评价。评价学生思政课学习能力的方法各有优劣，要根据学校、教师、学生和教学实际综合运用。
标签：职业院校思政课学习能力评价方法研究

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