简介：摘要：随着新课程标准的贯彻落实，身为初中历史学教师应当在教育教学方式做出与社会发展相适应的改变。在教学方式的改变当中，讨论式教学法成为了当今时代发展的重要的教学方法。讨论式教学法就是要求教师能够从各个方面发现不同学生的长处和特点并在课堂上充分发挥，激励学生能够在课堂中自行讨论和探究问题。其中，课堂讨论是讨论中的重要组成部分，体现了教师在教学过程的主体过程中培养全面发展型人才的教学思想。初中生在该阶段对于历史知识的学习已经有了初步的认知和了解，要是需要注重讨论方式的运用，做到教师和学生共同探究，双向促进。这不仅有利于教师教学活动的顺利开展，更有助于激发学生学习的主观能动性和兴趣，将学生培养成全面发展的人才。本文通过对发展性评价的概述来探究发展性评价和初中历史教学的结合。
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