简介：

简介：摘要：目的 探讨PBL教学法在肺癌患者查房中的应用效果。方法 挑选院内2019年1月-2020年1月本科的60名实习生作为此次探究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各30例，参照组予以常规查房模式，研究组则在此前提下运用PBL教学法，观察对比两组护理人员的专业知识掌握状况。结果 研究组实习生专业知识掌握状况明显优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 PBL教学法运用在肺癌病患的查房中成效突出，不但能够提高实习生护理质量与专业知识掌握水平，还可以提高查房的成效与病患对护理工作的满意程度，值得临床广泛运用与推广。

简介：摘要：观察是人类认识世界的一种重要的技能，人类通过观察外形、声音以及气味等认知的事物。在小学语文教学当中，教师要积极地培养学生的观察能力，只有观察到足够的观察力，才能够对周围的一切进行更加细致的观察和理解，能够对自己周围的事物展开观察，进行了解。只有这样，他才能够积累更多的阅历，更多的情绪。因此，要加强对学生的观察能力的培养，促进其自身的发展

简介：【摘要】目的:探讨系统性护理在CRRT治疗危重患者中的效果观察及血管通路通畅率分析。方法：选择2022年6月-2022年9月6例进行CRRT治疗危重患者作为研究对象，用随机数字表法分成对照组（n=3）和观察组（n=3）。对照组予以常规护理方式，观察组在其基础上给予系统性护理。比较两组患者护理后15d的康复情况、血管通路通畅率和风险事件。结果：护理15d后,观察组血氧饱和度情况、心率情况和血尿素氮情况优于对照组（P