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  • 简介:摘要目的研究集成式护理应用于肺结核合并人类免疫缺陷病毒(HIV)感染患者中的效果。方法纳入东莞市人民医院2017年1月至2019年1月收治的肺结核合并HIV感染患者82例进行研究,将其以信封法随机等分成试验组和对照组各41例。对照组实施常规护理干预,试验组则实施集成式护理干预。比较两组干预前后肺功能指标与CD4+水平,服药依从性情况、不良反应发生情况、干预前后生活质量变化情况。结果干预后两组在FVC、FEV1/FVC、CD4+水平方面对比,试验组均显著高于对照组。两组在服药总依从率方面对比,试验组显著高于对照组。两组在不良反应总发生率方面对比,试验组显著低于对照组。两组干预后生活质量评分相较于干预前均得到显著改善,且试验组改善程度明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论集成式护理应用于肺结核合并HIV感染患者中的效果显著,有利于促进患者病情的改善,同时提高服药依从性及生活质量,降低不良反应发生风险。

  • 标签: 肺结核 人类免疫缺陷病毒 集成式护理 不良反应 服药依从性
  • 简介:摘要目的探讨基于心理关怀和同伴教育的综合护理模式对艾滋病患者服药依从性及免疫功能改善的作用。方法选取2016年2月至2018年在该院接受抗病毒治疗的艾滋病患者94例,按照随机抽签法均分成实验组与对照组。对照组予以常规护理干预,实验组则予以基于心理关怀和同伴教育的综合护理干预。比较两组患者服药依从性、护理前后免疫功能变化情况、护理前后心理状况以及满意度等方面的差异。结果实验组患者服药依从性相比对照组较高;两组CD4+T淋巴细胞数量相比护理前较多,且实验组相比对照组较多;SAS、SDS评分相比对照组较低;实验组满意度相比对照组较高,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论基于心理关怀和同伴教育的综合护理模式可显著提高艾滋病患者的服药依从性,改善免疫功能,同时有利于缓解患者焦虑及抑郁等不良情绪,提高满意度,具有较高的临床推广应用价值。

  • 标签: 艾滋病 心理关怀 同伴教育 服药依从性 免疫功能