简介：【摘要】面对突如其来的“新冠肺炎”疫情，在以习近平同志为核心的中共中央领导下，全国人民同心协力，迎来疫情防控形势持续向好、社会秩序加快恢复的良好态势。疫情防控成绩来之不易，但也凸显出我们在应急物资储备体系建设上的短板，特别是在应急物资保障能力上还存在亟需解决的问题。有效应对突发的公共卫生事件，其中一个非常重要的工作就是构建起一个系统综合、快速响应、多方协同、坚强有力的应急物资保障体系。但从目前的实际情况看，虽然各方付出了巨大努力，但仍存在不少问题，因此，提升重大公共卫生事件应急医疗物资保障能力，构建应急医疗物资保障体系迫在眉睫。

简介：【摘要】目的探讨中医综合延续性护理对全子宫切除术患者的影响。方法将６２例全子宫切除术患者按住院时间分为对照组和观察组各３１例。对照组实施术后常规护理和随访，观察组在对照组的基础上实施中医综合延续性护理，包含中医情志护理、中医辨证指导、中医艾灸护理。结果术后６个月，观察组盆底肌肌力、焦虑评分、抑郁评分、护理满意度显著优于对照组（Ｐ＜０．０５，Ｐ＜０．０１）。结论中医综合延续性护理有利于提高全子宫切除术患者盆底肌肌力，减轻其术后焦虑抑郁情绪，提升患者的护理满意度。

简介：德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版大纲也明确指出：“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要丰富的想象。想象越丰富，其语言表达往往会越生动；想象越活跃，语言表达也会越有趣。那么，怎样才能使学生神思飞动、文潮奔涌、浮想联施呢？