简介：【摘要】目的：探讨在重症医学科护理临床实践教学中采取翻转课堂的教学效果。方法：选取2022年9月到2023年9月我院重症医学科的临床护士及实习生42人次，随机数字表法分组，对照组（n=21，传统教学）与研究组（n=21，翻转课堂教学），对比综合技能考核成绩。结果：研究组理论考核与实践考核成绩均较高，P＜0.05。结论：在重症医学科护理临床实践教学中开展翻转课堂教学能够提高临床护士及实习生的考核成绩，教学效果显著。

简介：摘要：工程造价结算审核是确保工程建设质量、控制成本、防止造价争议的重要环节。然而，在实际操作中，常常出现审核标准不统一和数据不准确等问题，给审核工作带来一定的挑战。本文以工程造价结算审核工作中常见问题及对策为研究对象，旨在探究解决这些问题的方法和措施，提高审核工作的质量和效果。本文首先分析了工程造价结算审核中常见的问题，主要包括审核标准不统一和数据不准确。针对审核标准不统一问题，提出了加强标准宣传和培训、建立统一的审核指南的对策。对于数据不准确的问题，探讨了加强数据采集和管理、数据核对和验证等解决方法。此外，本文还讨论了引入第三方检测机构的作用，以增加数据的独立性和客观性。强调了加强人员培养和素质提升、优化信息沟通与协作机制、推动技术创新与应用等措施的重要性。这些措施对于解决工程造价结算审核中的问题和提升审核工作水平具有积极意义。通过本文的研究和分析，我们可以得出结论：通过加强标准宣传和培训、优化数据采集和管理、引入第三方检测机构等对策，可以有效解决工程造价结算审核中的问题，提高审核工作的质量和效果。这些努力将有助于确保审核的公正性、准确性和效率性，为工程建设的可持续发展提供有力支持。