简介:<正>人们常称教师是人类灵魂的工程师,是百花园里的辛勤园丁,是照亮别人熄灭自己的蜡烛,是"太阳底下最崇高的职业",这些都充分说明人们对教师工作的重视和对教师职业的尊敬。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出:要"严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、
简介:<正>我国学者胡适曾说过:"人生中,一切都是身外之物,只有两样东西永远伴随自己,那就是人格与学问。"一个"人"字,全靠左右两撇支撑。人格与学问是做人的有力支撑,也是做事情、干事业的两大支柱,更是做人和为人,做什么人,怎样做人
简介:多媒体教学手段与其他教学手段相比有其独特的优点,但也有它的不足之处。听课中发现,当前教师运用多媒体教学手段是喜忧参半,优势与不足并存。运用中有以下几个问题值得引起注意和重视。1.要正确认识多媒体教学手段的地位和作用。教育理论告诉我们,教学过程实际上是师生面对面的交
简介:桃红柳绿,山花烂漫,春游踏青正当时。中小学生都翘首期盼着学校能组织他们春游。面对学生美好的愿望和迫切的要求,有的学校却无动于衷,置之度外,并以安全为借口,把春游活动看成为"惊弓之鸟",拒绝组织、轻易放弃和完全取消春游活动;或是例行公事、敷衍了事,照老规矩办事,不分年级,老地点、老形式,两点一线组织春游,让学生感觉春游年年搞,年年老一套,
简介:
简介:一深化师德教育,引导和帮助教师振奋精神,发扬美德,这是新形势提出的新要求。从学校、教师来说,振奋民族精神,发扬传统美德,是加快和深化教育改革,培养合格人才的需要。在当前,我国教育同样面临着新的挑战,新的矛盾,即一方面要以教育为本,花大力气办教育,而另
简介:江苏教育报刊社在教育宣传阵地上已走过了50个春秋。由于工作关系,有幸与报刊社领导和各部室的同志接触相处了10多个年头,结下了深厚的情谊,留下了难以忘怀的印象。10多年来,我们听得最多的、也最感人肺腑的,就是报刊社领导和各部室同志常说的话:"请你们把报刊社当成自己在南京的‘家’,如果来南京,不管有事无事,都回‘家’里来走一走、看一看、坐一坐。我们随时欢迎大家‘回家’来。"他们是这样说的,也是这样做的。他们把我们当作自
简介:2002年第7期《早期教育》杂志,为配合中国学前教育研究会"全国幼儿园早期阅读研讨班"的举办,组织发表了一组介绍国内外有关幼儿早期阅读问题的文章。这组文章既有专家学者教授的理论阐述,又有幼儿园教师的实践经验介绍,对广大幼教工作者正
简介:日前,有机会听了我市峰影实验小学金辉超老师执教的一堂音乐课。对于音乐外行、平时也很少听音乐课的我,听了这节课后,也深受教育与启发。现将笔者的一些想法提出来,以供同行参考和研讨。
简介:不要让老教师留下遗憾江苏无锡市教研中心吴建琛“未到退休盼退休,真到退休怕退休”,这就是即将退休教师的心理状态。为使即将退休的教师能愉快地离开工作岗位,不给他们留下半点“创伤”和“遗憾”,教育行政部门和学校领导有责任、有义务,认真地、细致地做好即将退休...
简介:构建社会主义和谐社会是中共中央作出的伟大战略部署。和谐社会由无数个和谐团体与和谐个体所组成。教育涉及千家万户,让家长时刻牵挂,受社会普遍重视,对整个社会的和谐稳定有着重要影响。没有教育的和谐,就难有整个社会的和谐。构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的基础性工程,也是当前和今后学校教育发展中的一个根本方向和重要任务。
简介:校长深入课堂听课,被认为是校长的重要职责和基本功底,是领导和抓好学校教学工作的基本方法,也是加强学校教学质量管理的有效手段。随着教育改革的深化,新课程改革的推进,校长深入课堂听课,及时掌握教学工作的脉搏,越来越显得重要和迫切。本文拟就校长的听课问题,谈点粗浅认识,以供校长们参考。
简介:进入新世纪以来,我国各地的一些小学开始了“小班化”教学的试点,受到了学生家长、教师和学校领导的欢迎和青睐。于是,各地不断地扩大了试点,试点的小学越来越多,试点的班级也在大幅度地增加,如今已形成了一定规模和数量。然而,人们对“小班化”教学的认识却很不一致。有的认识甚至很片面,有的报道也是浅层次的,很容易把人们的认识导入误区。为此,笔者拟就“小班化”教学问题,谈点不成熟的看法,以供研讨。
简介:借鉴国外尊师风尚发扬尊师传统吴建琛教师,这个职业,育人,这项工作,在当今世界上受到许多国家政府的重视,得到许多国家名人的赞颂.在许多国家已形成了全社会尊师风尚.本文拟作简略介绍,以借鉴国外尊师经验,从中给我们以启示,发扬尊师传统.一、介绍回外尊师凤尚...
教师应有奋斗目标
教师必须具备两大魅力
运用多媒体教学手段应注意的问题
组织春游活动 满足学生需求
对当前中小学教育科研工作的几点看法
创新教育中教师应做的工作
特殊学校怎样面对创新教育
振奋精神 发扬美德——对当前师德教育的几点思考
不是亲人胜似亲人——情系江苏教育报刊社
也谈幼儿的早期阅读
听一堂充满活力的音乐课有感
不要让老教师留下遗憾
和谐校园及其构建策略
谈谈校长听课
正确看待“小班化”教学
借鉴国外尊师风尚 发扬尊师传统