简介:摘要:随着我国教育改革的深入推进,新课标下的小学科学教学正在逐渐与多学科融合,以提高学生的综合素质。本文针对这一趋势,探讨了小学科学与多学科融合的教学策略,并提出了一些实践路径。在这个过程中,如何发挥教师的主导作用,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,培养他们的创新精神,成为教师关注的焦点。本文将围绕这些核心问题进行阐述,以期为我国小学科学教育的发展提供一定的借鉴和启示。
简介:摘要:目的:实验将针对冠心病心绞痛的患者,进行心血管内科方案治疗,对比临床应用疗效。方法:将本院收治确诊为冠心病心绞痛患者作为本次研究对象来源,在其中随机抽取90例,诊疗时间范围在2020年1月-2020年12月,盲目随机法设计方式分组。对照组患者采用常规治疗措施,观察组则为丹参注射液和曲美他嗪联合治疗措施。结果:从治疗上看,观察组总有效率为93.3%(42/45),对照组为84.4%(38/45),对比具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在各项血脂指标参数上,以观察组优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用丹参注射液和曲美他嗪联合治疗措施,可缓解冠心病心绞痛的发作次数,有助于改善血脂指标,优化心功能水平具有较好的临床应用价值。
简介:摘要目的探讨奥氮平联合丙戊酸钠治疗难治性精神分裂症的临床疗效。方法从2016年8月-2017年8月我院收治的难治性精神分裂症患者中随机选取84例进行本次临床试验,按照患者入院顺序进行编号分组,编号偶数的42例划为研究组,编号奇数的42例划为对照组,对照组患者单用药物奥氮平,研究组患者在此基础上加用丙戊酸钠,两组患者的治疗均持续12周,治疗结束后利用PANSS及TESS评分对患者的治疗效果与不良反应进行评价。结果治疗前对比发现两组患者的阳性症状与阴性症状评分无差异,而在治疗1、6、12周后比较发现研究组评分优于对照组,且研究组患者的治疗有效率显著高于对照组,以上数据差异P<0.05;两组患者的不良反应情况比较未发现统计学差异(P>0.05)。结论奥氮平联合丙戊酸钠治疗难治性精神分裂症具有较好的疗效,且未发现过多不良反应,值得临床推广。
简介:摘要当前我国能源市场异常繁荣,人们对于电能的需求逐年提高。在我国电力行业中,火力发电厂的数量目前最多,占比最大。火力发电所应用到的主要燃料包括煤炭、石油以及天然气。火力发电的原理首先是在锅炉内燃烧这些燃料,之后将水加热,让水汽化形成水蒸气,通过这样的方式直接将燃料内部的化学能转化为热能,之后通过蒸汽来推动汽轮机的运转,带动发电机旋转,所以其过程的实质就是将热能转化为电能。但是在整个生产过程中,经常存在许多安全隐患,如果在电力生产过程中没有制定、执行具体的安全措施,将会产生非常严重的事故。所以在电力生产的过程中我们不仅需要重视电力技术的提高,还应该重视安全管理工作,只有这样才能让电力企业在收获经济效益的同时也取得相应的社会效益,最终实现其可持续发展。本文从深层次分析了火电厂安全生产创新管理应用与实践。