简介：摘 要：随着我国教育水平的不断提高，各种先进的教学方法和教育理念在初中英语知识教学中得到了有效应用，思维导图方法就是其中之一。思维导图教学方法是一种极为重要的思维工具，通过使用思维导图，使初中英语知识教学课堂教学更加高效地进行，在进行初中英语知识教学的时候，教师需要将自身所使用的传统教学方法和教育理念进行整改创新，通过思维导图的方法来提高初中英语课堂教学的质量，帮助学生学会更多的英语知识。本文对此进行了简要的分析，并且提出了相关的教学策略，希望能够为广大教育事业工作者提供更多的有效帮助。

简介：【摘要】活泼好动是小学生的天性，那么在小学语文课堂教学中，教师就要抓住学生的特点开展教学活动，在教授语文教材知识的基础上，进行语文内容的拓展，使学生掌握的语文知识更丰富，为学生语文终身学习打下良好的基础，因此开展小学语文拓展课程是非常必要的。

简介：摘要：素质教育的开展意义开始逐渐被国内人民所感知到，为此国内人民要求日常教学工作的开展所带来的具体成效能够大体实现素质教育的开展预期亦是情理之中。小学阶段的教学作为学生接受系统化教育的开端，在此阶段内的教育所带给学生的各方面影响对于学生而言都是深远持久的，所以在此阶段内最大程度上培养学生的良好习惯与相关基础素养都是非常重要的，而小学语文学科作为更多地注重学生日常知识积累的一门课程且该课程的学习可借由学生写作能力进行大体体现，因此注重课外阅读来帮助学生更好的接受小学语文作文教学是所有小学语文教师应恰当对学生进行引导且教师自身应当提起重视的。

简介：摘要 :在教育教学中，由于种种因素导致了一定数量的“后进生”的产生。在现代应试教育中，唯分数论，以考试为指挥棒，在学校，外界眼里后进生分数低就是后进生，似乎后进生成绩差就是什么都差，那么作为教师的我们应该怎样做呢 ?本文试分析“后进生”形成的原因，以及能够采取的方法，如何帮助他们。

简介：摘 要：小学低年级语文教学过程中，为了提高课堂教学的效率，在教学活动开展时，要确保学生能够集中精力，全心投入，因此，对于学生的注意力培养非常重要，本文对小学低年级学生在语文课堂中的注意力培养进行重点分析。

简介：摘要 : 在现在这个快速发展的时代，网络的普及达到了一定的程度，信息技术也在全面发展，而且应用的范围越来越大，当然教育也要随着时代的发展而进行改革。随着“微信”“微博”“微商”等微产品的出现，教育中也出现了“微课”这一名词。微课逐渐得到很好的利用，这是一种教育中创新和进步的体现。那微课如何更好地在初中语文教学中应用，接下来就在本文中好好分析一下。