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  • 简介:摘要:物理学在人类史上发展时间由来已久,但是人类个体间的特性和发展是多样化的。传统的班级制的授课方式无法照顾到不同学生学习物理时的个体差异,为了解决这种困境,于是提出物理教学的个性化教育。但如何在班级制的授课情况下完成物理学科的个性化教育将是本文的重点论述内容。

  • 标签: 个性化教育 物理教学 教学实施