简介：摘要：目的本研究将人性化服务措施应用在儿科护理中，对于这种护理模式的方法与效果进行分析研究。方法研究资料为本院儿科患者共计120例，均是在2020年1月至2021年1月期间收治的，将全部患者随机分组：对照组和实验组，每组患者有60例。给予对照组患儿实施常规护理措施，给予实验组患儿实施人性化服务护理措施。结果经过对比，比较两组对护理的满意度，实验组显著优于对照组，实验组的护理效果显著高于对照组，经比较，有显著的统计学差异（P
人性化服务在儿科临床护理中的运用
