简介：教育是生命对生命的影响,教师的生活状态、生活质量,不仅影响着教师个体的发展,也影响着教育的质量,影响着学生的发展质量。如果教师整日焦虑于备课、上课、考试,再无其他事业追求及生活乐趣,陷入生命激情缺失及身心疲惫的状态中,自然无法实现好的教育。要改变这种状况,唯有从教师做起,从改变教师的生活状态做起。一个人的生活状态如何,其决定权在自己手里。当我们对大环境无能为力时,可以创造属于自己的小环境,让自己的生活诗意而优雅。

简介：纵观知名教师的成长轨迹,其共同的特点就是比别人更努力,比别人付出更多的艰辛。他们在＂学习、实践、反思、研究＂这一成长链条中的每一个环节自始至终都保持着跋涉的姿态。跋涉的姿态是虽身体前倾,但思想却高昂地站立。无论工作多么繁忙,保持跋涉姿态的教师都没有忘记自己是一个靠思想站立的人。在发展自己就是发展教育的成长理念下,他们能站在学科知识的前沿,不断拓展自己的专业知识;他们能以＂大教育＂的视野,不断完善自己的教育理念.

简介：任何数学定理或结论的形成都是从模糊到确立,从猜想到结论.数学猜想不仅是探索数学事实的基础,也可以充分演绎数学知识,在提出猜想及对猜想的论证过程中,提升数学思维能力.数学猜想是进行发现性数学学习的思维方法,善于猜想,掌握数学猜想的基本方法,有助于提高数学思维品质,是数学教学中应予以加强的一项重要工作.研究猜想的规律和方法,对于培养数学能力、开发智力、发展思维有重要意义.

简介：学校召开家长会，应根据内容不同合理选择时间节点。一是开好常态家长会。如在每学期初和期中要召开新生家长会和期中家长会，毕业前要召开毕业班家长会等。二是开好重点家长会。如在中高考等重要考试前应召开家长会，帮考生疏导心理、缓解压力，对家长进行指导。此外，学校在进行重大教育改革或组织重大活动前也应召开家长会，充分听取家长意见，取得家长的支持与配合。

简介：广州番禺“优才计划”成绩虽然令人瞩目，但这种培养模式却不值得在高职教育中推广。我国不缺研究生，也不缺核心期刊上的论文，缺的是适合国家经济结构与产业发展需求的高素质、高技能专业人才，更缺乏大国工匠。高职教育肩负着为国家培养服务于生产一线的高技能高素质人才的使命，应明确自己的办学定位，加强内涵建设，扎实提高教学质量，以培养学生职业精神和职业能力为目标，培养适合社会发展需要的人。

简介：撤点并校、以城市为中心的产业结构调整,让许多农村,特别是边远山区及贫困地区的农村教育走向萧条,失学、辍学孩子增多,让农村乡土文化走向瓦解。没有完善的农村教育,就没有农村的进步与文明,就没有农村的和谐与富裕,应把农村教育放在奠基农村的高度,拯救失衡的农村教育生态,让农村教育为农村发展和国家进步提供不竭的精神动力和智力源泉。