简介：摘要目的探讨耳廓假性囊肿的手术治疗。方法回顾分析本科68例患者的临床资料。结果本组68例患者经病理检查均符合耳廓假性囊肿。所有患者切口均I期愈合,无感染及其他并发症。随访3～12个月,无1例复发。耳廓外形恢复正常,无增厚变形,无后遗畸形,无复发。
简介：对上海14个区中的49所幼儿园的保教人员和幼儿家长的问卷调查发现：教师和家长均认为幼儿发展状况、教师的责任心和爱心等是衡量幼儿园教育质量的重要因素，并且目前家长参与幼儿园教育评价活动的程度不高，等等。由此引发出以下四方面的思考：要重视和加强幼儿发展状况评价；要注重教师责任心和爱心的评价；家长要广泛参与幼儿园评价活动；鼓励教师自己组织开展评价活动。
简介：目前我国幼儿园教育质量评价存在的主要问题：评价主体单一,行政意义上的评价色彩较浓;评价标准笼统,科学性和操作性还有待提高;评价工具缺乏,发展性评价得不到有效开展;监控力度不够,评价的质量管理还有待加强。目前我国幼儿园教育质量评价发展的思考：加强幼儿园教育质量发展性评价;完善幼儿园教育质量评价的标准;优化幼儿园教育质量评价的机制;注重幼儿园教育质量评价的监控。
基层医院治疗耳廓假性囊肿68例综合解析
由幼儿园教育质量评价调查结果引发的思考
我国幼儿园教育质量评价的反思：问题与思考
