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小学语文阅读教学与作文训练的整合

作者：吴锦丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-28
出处：《基础教育课程》 2020年第12期
机构：广西梧州市恩义小学广西梧州 543000

简介：【摘要】对于现阶段的小学生语文教学来说，阅读教学是非常重要的，不仅可以有效提升学生对于课文的理解能力，还可以使学生养成爱阅读的好习惯，这对学生今后的学习以及生活来说都是一种积极的影响。现阶段，如何将小学语文阅读教学与作文训练进行有机的融合已经成为了我国小学语文教育工作展开的重点问题之一。基于此，本文对小学语文阅读教学与作文训练的整合进行了探讨以及分析。
标签：　　小学语文阅读教学作文训练整合浅探

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浅谈如何有效提高群文阅读质量

作者：吴锦丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-13
出处：《中小学教育》 2020年第8期
机构：广西梧州市恩义小学广西梧州 543000

简介：　　摘要：要想提高小学生在语文阅读方面的技能，让学生们开展群文阅读的方式就是最好的办法。小学生们通过阅读各种各样类型的作文，可以学习到更多的知识。群文阅读是指不计类型，不计总量，多种方式的阅读。群文阅读让学生们在作文量的方面有非常大的变化。学生们在各种不同类型的阅读当中，能学习到更多的知识，而群文阅读也能让学生们在写作当中的技能上以及写作文化素材上能够得到快速提升。语文老师们应该采取相对应的方法，让学生们的群文阅读得到提升，在群文阅读当中提高学生们的学习兴趣。
标签：　　小学语文群文阅读措施

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