简介：摘要：心理健康教育是学生心理健康工作体系建设的关键环节，是青少年健康成长的必要保障，而中国传统文化价值观则是塑造个体品格和心理健康的重要因素。尽管现代社会日益多元化，文化趋于全球化，但中国传统文化中的价值取向和行为规范对于我国青少年心理健康发展具有重要意义。深入探讨中国传统文化价值观在心理健康教育中的传承与践行，以期为推动青少年心理健康教育工作的发展进程和完善我国社会服务体系做出积极贡献。
简介：摘要：目的 观察在功能性消化不良患者中引入心理干预对其抑郁情绪的改善作用。 方法 将82例功能性消化不良患者分为常规组和心理组，分别给予常规护理和心理护理干预。分别于护理前后采用汉密尔顿焦虑量表（HAMD）对抑郁情绪进行评定，评估患者满意度，并采用统计学分析组间差异。结果2组护理后HAMD评分均较护理前显著降低（P＜0.05），且心理组远低于常规组（P＜0.05）；2组满意度分布差异有显著性（P＜0.05），心理组总满意度为100.0%，远高于常规组的78.0%（P＜0.05）。
简介：摘要急性肺栓塞是内源性或外源性栓子堵塞肺动脉引起的急性肺循环障碍的临床病理生理综合征。是发病率高、病死率及误诊率高的急诊常见病。肺栓塞虽属常见病.但因其临床表现不典型者居大多数.误、漏诊时有发生.尤其在基层医院,情况更为严重，主要是由于临床医师对肺栓塞认识不足，极易误诊、漏诊，首诊误诊为冠心病急性心梗的病例最为多见。要想明确诊断一种疾病，必须要充分的掌握疾病的发病诱因、临床表现及误诊的原因。
中国传统文化价值观在心理健康教育中的传承与践行研究
心理干预对功能性消化不良患者抑郁情绪的改善作用
浅谈基层医师对肺栓塞初诊及鉴别诊断
